Práctica 10

 La charla de Pep Hernández en 3 tuits

1: @Pephernandez insiste en el protagonismo del alumno en las actividades, en apartar el foco del profesorado y convertirlos en guías. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es el método idóneo para ello. #INVTICUA18

2: Respecto a el ABP, @pephernandez ha llevado al aula diversos proyectos que podéis encontrar en su WEB: 

https://pephernandez.wixsite.com/emocionarioliterario/proyectos-2eso #INVTICUA18

3. Lo que más llamó mi atención de la charla de @pephernandez fue la propuesta de realizar una lista de lecturas personalizada según los gustos del alumno. Una idea sencilla y lógica, y por desgracia una práctica inusual. #INVTICUA18

Charla con Pep Hernández

¿Qué pasa, milenials?

Aquí tenéis los tuits que resultaron de la charla magnífica de Pep Hernández, profesor de Lengua y Literatura e investigador de la didáctica de la Lengua y la Literatura, que ofreció cantidad de recursos válidos en el aula, así como de situaciones -algunas de ellas emocionantes- que atraviesa el docente en el centro habitualmente.

Personalmente, es un placer recibir este tipo de impulso como futuro docente y espero demostrar las técnicas aprendidas en esta bonita profesión.

¡Vale!

La charla de @pephernandez en tres tuits

¡Hola a todos/as!

Aquí os dejo los tres tuits que publiqué tras asistir a la clase de @pephernandez, todo un ejemplo de motivación y ganas de innovar en el aula para asegurar el éxito en el aprendizaje de su alumnado.

Práctica X: Charla-coloquio de Pep Hernández. #INVTICUA18

¡Hola, compañer@s!

A continuación os dejo mis tres tuits que resumen la charla que nos impartió Pep Hernández en la clase de #INVTICUA18 el lunes 30 de abril.

1. Muchas gracias a @pephernandez por su amena e interesante charla en la clase de #INVTICUA18. Evaluar únicamente el resultado de una actividad, desechando todo el proceso previo de elaboración, es un error.

2. #INVTICUA18 ¿Recordáis si en vuestra etapa de Secundaria alguna vez os preguntaron por vuestros gustos y hábitos lectores...? Es importante escuchar las sugerencias del alumnado a la hora de planificar actividades que les motiven.

3. #INVTICUA18 Hay que fomentar el trabajo cooperativo en el aula, donde todos se sientan integrados y no haya distinción entre alumnos con grandes capacidades y alumnos con necesidades especiales. Educar para la consecución de metas en equipo. Educación en valores. #igualdad

Por aquí os dejo el enlace a mi cuenta de Twitter donde podéis ver los tuits : @dsr985

Práctica 10. La clase de Pep Hernández.

¡Nuevo día, nueva entrada!

Aquí os dejo tres tweets que resumen las ideas más importantes de la clase que Pep Hernández nos dio el pasado lunes 30 de abril.

#INVTICUA18 ¿Por qué queremos ser docentes? ¿Cómo ser docentes? Así comenzó la clase de @pephernandez. Una de las ideas fundamentales fue la comunicación. Los alumnos tienen que hablar y expresarse en el aula para fomentar su pensamiento crítico. 

#INVTICUA18 Muy interesante también las diferentes formas que surgieron de evaluar un libro de lectura y que nunca antes nos habíamos planteado, pues todos somos hijos de examen con folio y sus respectivas preguntas. Se habló de booktuber, booktráiler, entrevista personal, tertulia literaria, etc. 

#INVTICUA18 Como docente concibes tres apartados: contenidos, currículum y competencias. Los trabajos cooperativos también permiten la consecución de estos. Participar en un proyecto no es jugar durante X semanas, detrás de eso hay mucho trabajo y objetivos pedagógicos.

Los recojo también en la siguiente imagen:

El enlace a mi perfil de Twitter para que podáis leerlos ahí.